En un encuentro con la prensa celebrado en la mañana de ayer, el Ministro de Educación de la provincia, Rodolfo Tecchi, sostuvo la iniciativa de presentar, hacia el mes de marzo, un nuevo proyecto de Ley de Educación al Gobernador de la provincia.

Sobre el particular, Tecchi agregó que, en esta instancia, el Gobernador Eduardo Fellner “realizará las correcciones que considere necesarias para finalmente enviarlo, después del inicio del período de sesiones ordinarias, a la Legislatura, y será decisión de los legisladores cuál es la Ley de educación que tendremos en la provincia, que seguramente será una expresión del perfil de educación que esperamos tener en Jujuy”.

Perfil

Sobre este perfil que se intenta imprimir en la provincia, Tecchi comentó que “básicamente, el proyecto que estamos elaborando contiene todo lo que es la fortaleza del proceso de secundarización, que es el fortalecimiento de la educación media, la secundaria. Estamos transformando todas las instituciones que tenían el viejo formato con EGB y Polimodal, las estamos llevando a secundaria. Nos quedan dos o tres casos, y días pasados comenzamos las reuniones con las autoridades de establecimientos de educación privada, debido a que les vamos a transferir la experiencia que tenemos en los establecimientos estatales para que ellos la puedan aplicar y también hacer la reforma de pase a secundario en los establecimientos privados. Ese es un elemento importante de la Ley”.

“Otra cuestión importante”, continuó Tecchi, “es la del fortalecimiento de la educación técnica. Tenemos una nueva Ley nacional de Educación Técnica, se le está dando un impulso muy fuerte, y esa Ley tendrá algunas precisiones acerca del gobierno educativo, las direcciones de nivel, que ya están funcionando, de alguna manera estarán reflejadas ahí, y todo lo que tiene que ver con la fuerte inversión que se está haciendo en el país y en la provincia en educación”.

“De todas maneras hay un concepto importante para entender en educación, que es que lo importante no es solamente que cada cambio que hagamos en educación esté adaptado a las realidades de la sociedad y el avance del progreso de la sociedad, sino que, además, el sistema educativo tenga capacidad para cambiar rápido. Cuanto más rápido pueda cambiar e ir adaptándose a los cambios en la sociedad, más adaptado estará a la realidad de la sociedad en la cual está implantado”, subrayó Tecchi.

Salario docente

En lo que respecta al salario docente en nuestra provincia, Tecchi indicó que “estamos esperando, atentos a la finalización de la paritaria nacional en estos días, porque nos dará una idea del impacto que puede tener el aumento salarial en los docentes. Y es inminente, en las próximas horas, la convocatoria del Gobierno provincial a distintos gremios estatales, entre ellos los docentes, para empezar las conversaciones respecto a lo que se hará a lo largo del año, al plan que se desarrollará a lo largo del año para actualizar salarios. En ese marco de discusión salarial con los gremios de la administración pública provincial estarán incluidos los docentes. Con esto queremos decir que, probablemente, no haya una diferencia muy grande entre lo que se acuerde con los docentes y lo que finalmente se acuerde con otros gremios estatales. Todo tendrá que ver con la disponibilidad de recursos que tiene la provincia en todos los casos. Aun no podemos determinar las características del acuerdo final, pero estará en sintonía con las posibilidades que tiene la provincia de sostener cualquier compromiso que se haga al respecto”.

Infraestructura educativa

A pocos días del inicio de clases, en lo que respecta a las obras de infraestructura que se vienen desarrollando en diferentes establecimientos, el titular de la Secretaría de Infraestructura Educativa, Julio Martínez, comentó que “el año pasado este fue un emprendimiento bastante importante en algunos sectores, como los colegios Nacional y Normal. En este momento estamos abocados al inicio de clases con la puesta a punto y el mantenimiento básico para que todos los establecimientos inicien las clases. Y por otro lado, hay obras próximas a terminarse, obras nuevas como las del Centro de Formación Profesional de San Pedro, el Polivalente de Artes de esa misma localidad, tenemos obras en Rodeíto, El Carmen, Monterrico, iniciaremos obras en Perico, hay trabajos de Jardines de Infantes en San Antonio, Palma Sola, Yuto y Vinalito”.

Sobre si las mismas estarían a cargo de cooperativas o empresas constructoras, Martínez manifestó que “en ese sentido mantenemos la misma metodología: hay empresas constructoras que hacen algunos trabajos y cooperativas en algunas regiones. En la zona donde no tenemos acceso a esto se buscan convenios con Intendentes; por ejemplo, la semana pasada firmamos con algunos Intendentes y Comisionados Municipales como en Catua, Yavi, Libertador y Valle Grande; abarcamos un espectro amplio de la provincia”.

Secretaría de Ciencia y Tecnología

En lo que respecta a la creación de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Cartera educativa, Tecchi recordó la iniciativa de que “en el Ministerio de Educación se creara esta Secretaría, se jerarquizara el tema para darle mayor impulso. En los próximos días nos visitará el Ministro de Ciencia y Técnica de la Nación, y en ocasión de su visita, seguramente se concretará el anuncio formal de la creación de la Secretaría y la asunción del Secretario de Ciencia y Tecnología”.